『絵師ムネチカ』から目が離せない。天才は往々にして何かが欠けている。そしてそのこと自体がまた天才の天才性を引き立たせる。周囲の人々の鼻面を引き回し、人生を変えていく「天才少年」のデモーニッシュな魅力を容赦なく描いた怪作。
これまでにも「神童」もの(?)を数多く描いてきたさそうあきら先生だが、ご本人は極めて方法に自覚的な職人タイプ。長年、マンガ学科の教員として教鞭をとり、『マンガ脚本概論』などの技法書にも定評がある。
福地恵理さんはウルフル弘法教室師範代として、54[守]を走り抜けたばかりだ。そして今、福地さんの胸に去来したものとは何か。
イシスの学びは渦をおこし浪のうねりとなって人を変える、仕事を変える、日常を変える――。
イシス修了生によるエッセイ「ISIS wave」。今回は、福地さんの「決意」をお届けします。
■■感門之盟で誓ったこと
2025年3月15日、師範代として迎えた感門之盟で、わたしは着物を纏った。
黒地に、流れるような直線。決められた道のようにも見えるが、まっすぐではない。
揺らぎ、交わり、逸れながら、どこか自由に模様を描いている。わたしの歩んできた道のようだった。学衆として迎えた一年前の感門では、「編集を止めない」と誓った。学び続けること、問い続けること。その思いが、わたしを動かし、気づけばこの場に立っていた。
▲感門之盟「卒門式」で挨拶する福地師範代。後ろで見守るのは北條玲子師範。
そしてこの日はもうひとつの節目でもあった。偶然にも、起業してちょうど1年を迎えた日だった。社会にでて仕事をするたび、関係が生まれるたび、わたしには肩書きができた。「〇〇の××さん」「○○部の○○担当」。それは、社会の中での役割を示すものだった。けれど、与えられるたびに、わたしの意志とは関係なく、輪郭が決められていくような気もしていた。そんなとき、編集学校で取り組んだ《たくさんのわたし》に出会うお題。
肩書きや立場という属性を超え、自分の好みや価値観で「わたし」を自由に語ることができる。
私は感情が揺れ動く空の雲である。
私は1日3回通うほどのアフタヌーンティー好きである。
私は色で表現するならばブルーである。
わたしの学衆時代の回答だ。甥っ子にとっては”お馬さん”になるし、仕事関係者から見れば、出張ばかりのジョブマニアだ。わたしを表す言葉はこんなにもある。そんな断片を拾い集めるうちに、名付けられる前の、もっと自由な「わたし」が見えてきた。
広報、IR、秘書。思い返せば、様々な仕事を通じて、わたしは人と人、情報と文脈、点在するものを結び、新たな関係を編み直してきた。――そうか、わたしはずっと結んできたのか。そう気づいたとき、「yuiya(ユイヤ)」という会社の名前が生まれた。
起業した会社には、ただの記号ではなく、役割を生み、場をつくり、関係を動かす社名をつけたかった。誰かと誰か、何かと何かをつなぎ、新たな意味を編み出していく「結ぶ屋」でありたい。だからこそ、既存の言葉を当てはめるのではなく、自分で編集したのだ。社名を決めたのは、師範代になる前のこと。けれど、この名前を持つことで、師範代としての活動も導かれた気がする。ユイヤとして、学びの場をつなぎ、関係を紡ぎ、互いの思考を編む。師範代としてのわたしの役割は、まさに「結ぶ」ことそのものだった。
▲福地さんが1年前に起業した「yuiya(ユイヤ)」。
紡いできた日々は、わたしの道になる。1本の線は、絡まり、ねじれ、ときにほつれながらも、それでも続いていく。新しい糸が加われば、また新たな模様が生まれる。
「たくさんのわたしに出会いなおした今の自分を、もっと楽しんでください」
感門の場で学衆に伝えたこの言葉は、過去のわたし自身にも向けたものだったのかもしれない。どんな風が吹こうとも、そのたびに編みなおせばいい。ほどいて、撚って、また歩く。新しい風が吹くその先へ、自ら歩んでいけるわたしでありたい。どこかで、まだ見ぬ誰かと、あるいは新しい「わたし」と、また出会うために。
文/福地恵理(51[守]シビルきびる教室、51[破]マラルメ五七五教室)
写真/福井千裕(アイキャッチ)、後藤由加里(文中写真)
編集/角山祥道
エディストチーム渦edist-uzu
編集的先達:紀貫之。2023年初頭に立ち上がった少数精鋭のエディティングチーム。記事をとっかかりに渦中に身を投じ、イシスと社会とを繋げてウズウズにする。[チーム渦]の作業室の壁には「渦潮の底より光生れ来る」と掲げている。
編集稽古で引き出された「わたし」――高橋仁美ISIS wave #74
イシスの学びは渦をおこし浪のうねりとなって人を変える、仕事を変える、日常を変える――。高橋仁美さんは普段は物語を使って、子どもたちの想像力や表現力を伸ばす英語教育に携わっています。編集学校でのお題に回答するうちに、現在の […]
数学にも社会にも「いい物語」が必要―津田一郎 56[守]特別講義
数学は、曖昧さを抱え、美しさという感覚を大切にしながら、意味を問い続ける学問だ。数学者津田一郎さんの講義を通して、そんな手触りを得た。 「数学的には手を抜かないように、それだけは注意したんです」 講義終了後、学林局 […]
巻き込まれの連鎖が生んだもの――宇野敦之のISIS wave #73
イシスの学びは渦をおこし浪のうねりとなって人を変える、仕事を変える、日常を変える――。 「いろいろ巻き込まれるんです…」と話すのは、[守][破][物語][花伝所]とイシスの講座を受講した宇野敦之さん。一体何に巻き込まれた […]
新しいことをするのに躊躇していたという増田早苗さんの日常に、突如現れたのが編集稽古でした。たまたま友人に勧められて飛び込んだ[守]で、忘れかけていたことを思い出します。 イシスの学びは渦をおこし浪のうねりとなって人を […]
【書評】『熊を殺すと雨が降る』×5×REVIEWS:5つのカメラで山歩き
松岡正剛のいう《読書はコラボレーション》を具現化する、チーム渦オリジナルの書評スタイル「3×REVIEWS」。 新年一発目は、昨年話題をさらった「熊」にちなんだ第二弾、遠藤ケイの『熊を殺すと雨が降る 失われゆく山の民俗』 […]
コメント
1~3件/3件
2026-03-19
『絵師ムネチカ』から目が離せない。天才は往々にして何かが欠けている。そしてそのこと自体がまた天才の天才性を引き立たせる。周囲の人々の鼻面を引き回し、人生を変えていく「天才少年」のデモーニッシュな魅力を容赦なく描いた怪作。
これまでにも「神童」もの(?)を数多く描いてきたさそうあきら先生だが、ご本人は極めて方法に自覚的な職人タイプ。長年、マンガ学科の教員として教鞭をとり、『マンガ脚本概論』などの技法書にも定評がある。
2026-03-17
目玉入道、参上。
体を膨らませ、偽りの目玉(眼状紋)を誇張して懸命に身を守ろうとしているのは、カイコの原種とされるクワコの幼虫。クワコの繭から取れるシルクは、小石丸のそれに似て細く、肌触りがよいらしい。
2026-03-10
平和に飛び交うモンシロチョウも、地球史スケールでは、ほんの少し前に日本にやって来たばかりのパイオニアらしい。押さえきれない衝動に駆り立てられて彼方に旅立つ人たちの原型は、海をわたる蝶なのかもしれない。