コナラの葉に集う乳白色の惑星たち。
昆虫の働きかけによって植物にできる虫こぶの一種で、見えない奥ではタマバチの幼虫がこっそり育っている。
因みに、私は大阪育ちなのに、子供の頃から黄色い地球大好き人間です。
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37[花]M1演習 私の前に投げ出された世界を捉える
- 2022/05/19（木）18:18
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花伝所での演習はModel(型)に始まる
5/15に５つの道場が開き、花伝演習がスタートした。入伝生は演習にて５つのＭ（モデル、モード、メトリック、マネジメント、メイキング）を順に学び、“師範代”としての実践的な編集力を身に着けていく。
わかくさ道場では吉井優子師範が礼を持って臨めば、その立ち振る舞いを「礼！> ○┐」とモデル化してみせる入伝生。一丸となってトップスピードで演習に臨みつつ、その時々の気持ちや状態を「┌〇┐ ＜ごめん！」「ﾊﾞﾀﾝｷｭ> _○へ_」とモデル表現することも忘れない。滑り出しは上々だ。
ところで、５ＭはなぜModel(型)に始まるのだろうか。演習開始時に届けられた総論のタイトルにはこうある。
“モデルをつかむ/ 指南の基本フレームを組み立てる”
この一文の意味、改めて考えたい。指南とは何だったか。それはすでに編集されたモノ・コトを再編集し、新たな価値や意味をつくったり、可能性を増やしたり、ものごとを前に進めたりするための方向性“南”を“指”し示すことだ。そのためにも、私たちの前に投げ出されたモノ・コトを情報として捉え、分節化し、メッセージだけでなく、その背景や文脈を含む編集構造(エディティング・モデル)として捉えることが欠かせない。構造が取り出せれば、それらの編集可能性が見えてくる。モデルに対してこれまでとは異なるアフォーダンスを感じることだろう。そう、Model(型)を捉えるということは、世界再編集のための第一歩だったのだ。
30名の入伝生は対象となる情報のモデルを取り出すことと合わせ、自らの編集モデルを自覚しながら新しい編集的世界へと向かっていく。
世界は編集されたがっているのだ。
文 武田英裕（錬成師範）
アイキャッチデザイン 阿久津健（錬成師範）
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イシス編集学校 [花伝]チーム
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コメント
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川邊透
2025-08-26
堀江純一
2025-08-21
橋本治がマンガを描いていたことをご存じだろうか。
もともとイラストレーターだったので、画力が半端でないのは当然なのだが、マンガ力も並大抵ではない。いやそもそも、これはマンガなのか？
とにかく、どうにも形容しがたい面妖な作品。デザイン知を極めたい者ならば一度は読んでおきたい。(橋本治『マンガ哲学辞典』)
川邊透
2025-08-19
エノキの葉をこしゃこしゃかじって育つふやふやの水まんじゅう。
見つけたとたんにぴきぴき胸がいたみ、さわってみるとぎゅらぎゅら時空がゆらぎ、持ち帰って育ててみたら、あとの人生がぐるりごろりうごめき始める。
