■「マンガのスコア」でインタースコア
「いや、実はこのミメロギア作品はなかなかの問題作品なのです」
光合成センタイ派教室の学衆、川崎隆章はこう切り出した。その日、汁講のために集まった教室の面々は耳をそばだてた。川崎の言葉が向けられた作品は、同教室の学衆、村瀬晶彦によるものだったからだ。
上段左から 山本昭子師範代、阿部幸織師範、中崎ちひろ学衆
下段左から 村瀬晶彦学衆、矢野和幸学衆、川崎隆章学衆
上段左から 山本昭子師範代 阿部幸織師範
下段左から 小林美穂学衆 若林牧子番匠
山本昭子が師範代としてひきいる光合成センタイ派教室は、汁講であるワークを実施した。相手の作品をどう見たか。受けとったイメージをどう表現するか。[守]の型をつかったエディティングモデルの交換だ。
＜ワーク＞ミメロギア×マンガのスコア
（１）事前に、ワークするペアの組み合わせを決めておく。
（２）ペアになった相手のミメロギア作品から１つを選ぶ。
（３）選んだ作品から受けたイメージをスコアリングする。
川崎による先の発言は、このペアワークのなかでのものだった。
「干からびた妖怪・湿気た妖精」作者：村瀬晶彦
「10点満点中 ６ヌラリヌラリ」評者：川崎隆章
川崎にこのスコアの意図を訊いてみた。
妖怪というのは大抵ドロドロしていたり、ヌラヌラしていたり、何やら口から吐いていたり、と、湿った感じで描かれてきました。それが「干からびている」んです。何があったのでしょう！実は妖怪は「干からびてなんかいない」という、歴史的常識とされてきたものへの反抗的な提言かもしれません。
妖精にも同様の大事態が生じています。暖炉のそばとか、北の国の乾いた雪の上、乾いた枯葉が敷かれた深い森とかを、ちょこまかと軽妙に動き回り、軽やかな羽根で素早く飛び回る。そんな「愛される要素をいくつもつみかさねたような存在」に「湿気た」という言葉が来るのは全く意外です。この二つが正面で向き合ったのです。大事件ではないですか！
私はなぜ１０ヌラリヌラリ中の６ヌラリヌラリしか差し上げなかったのか。理由があります。あまりに材料と主題がいいので、もうひと手間かけていただきたい、という未来投資の受け皿として４ヌラリヌラリ残しておいたということです。期待に宛てた「余白の４ヌラリヌラリ」です。
川崎はこのあと、「これは村瀬さんへの大賛辞です」と言い添えた。
■美辞麗句はいらない わたしたちはスコアで対話する
51［守］の卒門日が近づき、全番回答という条件を達成すべく誰もが疾走するなか、村瀬から川崎へメッセージが届けられた。
ヌラリヌラリと締切が迫ってきています。川崎さんへのアンサーとしてミメロギアを彩回答しました。
陰喰らう妖怪・陽浴びる妖精
木枯らし妖怪・小春日和妖精
玄関妖怪・勝手口妖精
消灯する妖怪・点灯する妖精
のびのび妖怪・おれおれ妖精
教室がどよめいた。村瀬はあらたに５つのミメロギア作品を投じてきたのだ。
川崎に「６ヌラリヌラリ」と評された「干からびた妖怪・湿気た妖精」の地をズラし、対比が際立つよう言いかえを重ね、妖怪と妖精の物語が立ち上がるようなミメロギアを生み出した。ミメロギアは［守］の講座全体で開催するアワード（番選ボードレール）の対象お題でもあるが、エントリー期間も講評も終了したこのタイミングで彩回答する学衆はそういない。
スコアは、「感」や「勘」を表現することができるとびきりのコミュニケーションツールなのだ。エディティングモデルの交換によって更なる編集を起こすことができる。この「彩回答事件」によって、光合成センタイ派教室の全員がそれを実感することとなった。
■「ないものねだり」が編集を加速する
村瀬の彩回答をうけ、師範代の山本はすかさず、川崎へこう送った。
川崎さんから村瀬さんへの彩指南を期待！
※イシス編集学校では「再回答」や「再指南」の「再」を「彩」「祭」などと言いかえる。
川崎はものの２時間でこれに応じた。届いたのは1800文字を超える講評だった。そのアフレる言葉と行間から、嘆賞する川崎の息づかいが伝わってきた。
一部、紹介しよう。
「陰喰らう妖怪・陽浴びる妖精」
妖精は光を浴びて育つ→妖精は光合成をしている→妖精は光合成センタイ派である→ならば、われわれも妖精だ！
「玄関妖怪・勝手口妖精」
妖怪・妖精をサザエさん的なシーソーに載せてくれたおかげで、抱腹絶倒の妄想が沸きました。これ『編集的エンタテインメント』だよね。
「のびのび妖怪・おれおれ妖精」
善と悪のシーソーに妖怪・妖精を載せてきた人類に『のびのび』『オレオレ』という二つの善なるスタイルを示したのかもしれません。このミメロギアはありがたい法話のようにも感じられますね。
編集的インスピレーションで世界を騒がせるような面白い『見方』を生みました。村瀬さんが汲んだ一杯の泉の水が大河にまで成長する姿を、この彩指南の〆に捧げたいと思います！
これが「４ヌラリヌラリ」の不足から始まった編集的「事件」の一端だ。川崎のないものねだりが、村瀬のアウトプットを充実させた。
スラヴォイ・ジジェクは著書『事件！――哲学とはなにか』のなかで、事件とは「安定した図式を覆すような新しい何かが突然に出現すること」だと説いた。事件によって「われわれが世界を知覚し、世界に関わるときの枠組みそのものが変わる」のだ。
校長の松岡正剛はジジェクについて千夜千冊でこう綴っている。
0654夜『幻想の感染』スラヴォイ・ジジェク
われわれはどんな時代もイデオロギーや主題に惑わされている。ジジェクはこれを徹底して嫌う。ぼくも大嫌いである。ではどうすればそれらに惑わされないか。方法による脱出が必要なのだ。
51［守］の全番回答〆切日の今日2023年８月20日。講座をあげて編集稽古に向かう声が飛び交っている。
学衆諸君。あなたから発せられたその言葉はまだ未完だ。アウトプットしたその瞬間から誰かの編集を加速させ、別の何かを出現させる。インタースコアによる既存の「見方」からの脱出が、51［守］に新たな「事件」を生む。
阿部幸織
編集的先達：細馬宏通。会社ではちゃんとしすぎと評される労働組合のリーダー。ネットワークを活かし組織のためのエディットツアー も師範として初開催。一方、小学校のころから漫画執筆に没頭し、今でもコマのカケアミを眺めたり、感門のメッセージでは鈴を鳴らしてみたり、不思議な一面もある。
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コメント
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2025-06-20
石川淳といえば、同姓同名のマンガ家に、いしかわじゅん、という人がいますが、彼にはちょっとした笑い話があります。
ある時、いしかわ氏の口座に心当たりのない振り込みがあった。しばらくして出版社から連絡が…。
「文学者の石川淳先生の原稿料を、間違えて、いしかわ先生のところに振り込んでしまいました!!」
振り込み返してくれと言われてその通りにしたそうですが、「間違えた先がオレだったからよかったけど、反対だったらどうしてたんだろうね」と笑い話にされてました。（マンガ家いしかわじゅんについては「マンガのスコア」吾妻ひでお回、安彦良和回などをご参照のこと）
ところで石川淳と聞くと、本格的な大文豪といった感じで、なんとなく近寄りがたい気がしませんか。しかし意外に洒脱な文体はリーダビリティが高く、物語の運びもエンタメ心にあふれています。「山桜」は幕切れも鮮やかな幻想譚。「鷹」は愛煙家必読のマジックリアリズム。「前身」は石川淳に意外なギャグセンスがあることを知らしめる抱腹絶倒の爆笑譚。是非ご一読を。
2025-06-17
私たちを取り巻く世界、私たちが感じる世界を相対化し、ふんわふわな気持ちにさせてくれるエピソード、楽しく拝聴しました。
虫に因むお話がたくさん出てきましたね。
イモムシが蛹～蝶に変態する瀬戸際の心象とはどういうものなのか、確かに、気になってしようがありません。
チョウや蚊のように、指先で味を感じられるようになったとしたら、私たちのグルメ生活はいったいどんな衣替えをするのでしょう。
虫たちの「カラダセンサー」のあれこれが少しでも気になった方には、ロンドン大学教授（感覚・行動生態学）ラース・チットカ著『ハチは心をもっている』がオススメです。
（カモノハシが圧力場、電場のようなものを感じているというお話がありましたが、）身近なハチたちが、あのコンパクトな体の中に隠し持っている、電場、地場、偏光等々を感じ取るしくみについて、科学的検証の苦労話などにもニンマリしつつ、遠く深く知ることができます。
で、タイトルが示すように、読み進むうちに、ハチにまつわるトンデモ話は感覚ワールド界隈に留まらず、私たちの「心」を相対化し、「意識」を優しく包み込んで無重力宇宙に置き去りにしてしまいます。
ぜひ、めくるめく昆虫沼の一端を覗き見してみてください。
おかわり旬感本
（6）『ハチは心をもっている』ラース・チットカ（著）今西康子（訳）みすず書房 2025
2025-06-17
●記事の最後にコメントをすることは、尾学かもしれない。
●尻尾を持ったボードゲームコンポーネント（用具）といえば「表か裏か（ヘッズ・アンド・テイルズ：Heads And Tails）」を賭けるコイン投げ。
●自然に落ちている木の葉や実など放って、表裏２面の出方を決める。コイン投げのルーツてあり、サイコロのルーツでもある。
●古代ローマ時代、表がポンペイウス大王の横顔、裏が船のコインを用いていたことから「船か頭か（navia aut caput）」と呼ばれていた。……これ、Heads And Sailsでもいい？
●サイコロと船の関係は日本にもある。江戸時代に海運のお守りとして、造成した船の帆柱の下に船玉――サイコロを納めていた。
●すこしでも顕冥になるよう、尾学まがいのコメント初公開（航海）とまいります。お見知りおきを。
写真引用：
https://en.wikipedia.org/wiki/Coin_flipping#/media/File:Pompey_by_Nasidius.jpg
![【「順応せずに、思考せよ」 佐藤優から過激な学びへの誘い】
元外務省主任分析官で作家である佐藤優氏が、自らの教え子を何人も受講させ、自らも2025年7月に特別講義を行う学校があります。それが「世界でひとつの方法の学校」、イシス編集学校です。
2000年に校長・松岡正剛が開校して、のべ３万人が受講したネット上の学校。
なぜ、佐藤優氏はイシス編集学校を強く薦めるのか。生成AI時代の現代を生き残る方法としての学びを熱く語ります。
2025年5月12日に開講する[守]コース受講生は、7月6日開催する特別講義「佐藤優の編集宣言 編集工学2.0と歴史的現実～正剛イズムをインテリジェンスにどう活かすか？～」に無料でオンライン参加ができます。
◆イシス編集学校
佐藤優氏も絶賛する「自分の頭で神羅万象の情報を思考する方法を体得できる」世界でひとつの方法の学校。
[守]入門コース受講申し込み締切間近です。（2025年5月12日開講）
https://es.isis.ne.jp
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