「忌まわしさ」という文化的なベールの向こう側では、アーティスト顔負けの職人技をふるう蟲たちが、無垢なカーソルの訪れを待っていてくれる。
このゲホウグモには、別口の超能力もあるけれど、それはまたの機会に。
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人生二周り目でも編集稽古できますか？―もちろんです！【学校説明会レポ】
- 2023/05/01（月）17:00
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「編集」という言葉が注目されるようになった。検索サイトに「編集 本」と打ち込めば「編集とは」「編集思考」「編集視点」などをタイトルに含む書籍がずらりと表示される。では「編集」とはなんだろうか。一般的には書籍、新聞、雑誌、テレビ、映像、webサイトなどの編集作業を思い浮かべる方も多いだろう。イシス編集学校も、プロの編集者を養成する学校だと思われることがある。だがこの学校では「編集」をうんと広く捉えている。
オンライン学校説明会のナビゲーターを務めた衣笠純子は、編集をひとことで言いあらわした。
「編集」とは「情報」に関わるあらゆる営みのこと
ふだんの会話にも編集があり、家事も学問もスポーツも子育ても編集が動いていると見るのがイシス編集学校だ。ただし、編集の方法は自覚されていないことが多い。そこで情報がどのように編集されているかを取り出し、方法としてさまざまな場面や局面で生かせるようにするのが「編集術」である。
あれこれの情報が「われわれにとって必要な情報」になることを、ふつうは「知」といいます。情報をそのような「知」にしていくことが編集なのです。
松岡正剛『知の編集術』（講談社現代新書）p.8
この日、オンラインの学校説明会に参加されたＳさんは、神奈川県にお住まいの薬剤師さんだ。家庭を優先して20年ほど仕事から離れた時期があったが、復職してからもすでに20年以上経ったという。
先日、MEdit Labを知りました。おしゃべり病理医・小倉加奈子さんのお話がおもしろくってどっぷりはまってしまって。２週間ほどずっと見ていたんです。そこでイシス編集学校のことも知って、どんなところかなと思って今日の説明会に参加しました。
カメラオフで参加していたＳさんだが、弾むような声色からMEdit Labにぞっこんな様子が伝わってきた。ところが、そのあと少し声のトーンが下がる。
長年医療従事者として働いてきたので、分野が固まってしまってなかなか他の分野にいけないんです。人生二周り目を過ぎたわたしのような年代でも、編集稽古はできるでしょうか？
衣笠は即答した。「もちろんできます！」
イシス編集学校の学び手は８歳の小学生から90歳近い人生の大ベテランまで年齢もさまざま、職業や経歴もさまざまだ。全国津々浦々、はたまた海の向こうからの受講者たちがオンライン上の教室に集って学んでいる。１対１に閉じた通信教育とは違い、教室の仲間同士の多様な交わし合いが起こり、学び手と学び手、学び手と教え手のあいだに「相互編集」が生まれるのがイシスの大きな魅力だ。
校長・松岡正剛は言う。
自分で編集するのもいいのだが、誰かによって編集されることも重要である。編集術は他者に編集されることによって、より洗練されたものになっていく。
松岡正剛『知の編集術』（講談社現代新書）p.255
Ｓさんは、おそらく娘ほどの年齢であろう参加者とともに１時間ほど編集ミニワークを楽しんだ。《地と図》《ミメロギア》《編集思考素》といった基本コース［守］で学ぶお題にチャレンジしながら、他者とともに学びあう相互編集のプチ体験ができる。
すべてのお題を終え、説明会の最後に感想を訊かれると、それまで真っ暗にしていたカメラをONにしたＳさん。朗らかな笑顔でこんな言葉を残していった。
若い方と一緒になにかができたらいいなと思います！
いくつからでも、いくつになっても、チャレンジできる編集稽古。
思い立ったら、まずは［守］へどうぞ！
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福井千裕
編集的先達：石牟礼道子。遠投クラス一で女子にも告白されたボーイッシュな少女は、ハーレーに跨り野鍛冶に熱中する一途で涙もろくアツい師範代に成長した。日夜、泥にまみれながら未就学児の発達支援とオーガニックカフェ調理のダブルワークと子育てに奔走中。モットーは、仕事ではなくて志事をする。
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【参加者募集】とっておきのお茶×読書×編集体験！9/13「本楼共茶会」コールドブリューベリーモヒート茶篇
9月13日（土）、松岡正剛プロデュースのブックサロンスペース「本楼」にて、お茶×読書×編集で参加者のみなさまを意外な世界へお連れする「本楼共茶会」（ほんろうともちゃかい）を開催します。7度目となる今回は「コールドブリュー […]
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本楼の躙り口近くに松岡正剛校長の提灯が下がっている。チェ・ゲバラを擬いたものだ。ゲリラは毎日が未知の連続。何が起こるか分からない。だからこそ「常に編集を起こしている」存在とも言える。松岡校長が20世紀最後に記した千夜千冊 […]
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さあ、お待たせしました！感門之盟のクライマックス「冠界式」のお時間です。新師範代たちの教室名がついに明かされます。発表の瞬間、どんなリアクションをするのか。どうぞお楽しみください！！ 家村吏慧子 師範代 ハ […]
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読書のキッカケは突然だ。ネットや書店で見て、誰かに薦められて、あるいは「師範選書」を知って。 イシス花伝所で2期以上指導を担った者へ贈られる師範選書。今季はこの一冊が贈られた。 『アナーキスト […]
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松岡校長が残した「花伝」の書は126通り。生前、花伝所の師範に贈る「花伝扇」に書かれた数だ。相手を思いながらとった筆は、ひとつひとつ違う書を生んだ。「今後はたくさんの【花】と【伝】の文字を組み合せて、扇を渡していきなさい […]
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コメント
1～3件/3件
川邊透
2025-09-16
川邊透
2025-09-09
空中戦で捉えた獲物（下）をメス（中）にプレゼントし、前脚二本だけで三匹分の重量を支えながら契りを交わすオドリバエのオス（上）。
豊かさをもたらす贈りものの母型は、私欲を満たすための釣り餌に少し似ている。
堀江純一
2025-09-04
「どろろ」や「リボンの騎士」など、ジェンダーを越境するテーマを好んで描いてきた手塚治虫が、ド直球で挑んだのが「MW(ムウ)」という作品。妖艶な美青年が悪逆の限りを尽くすピカレスクロマン。このときの手塚先生は完全にどうかしていて、リミッターの外れたどす黒い展開に、こちらの頭もクラクラしてきます。
![【第88回感門之盟 遊撃ブックウェア】
イシス編集学校の54期[破]コースと43期[ISIS花伝所]の修了を祝う感門之盟が昨日本楼にて開催されました。
今回掲げたテーマは「遊撃ブックウェア」。ブックウェアとは松岡正剛校長の造語で「本にまつわる関係世界のいっさい」を意味します。本と人、本と本、本と場を多様に関係づけながら、編集稽古を全うした指導陣と学衆を大いに言祝ぎました。
式典のラストは田中優子学長による学長校話。ちえなみき（敦賀）と松岡校長の言葉を巡りながら、稽古とは何かについて語り、次の門に向かう学衆の背中を押しました。
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感門之盟で贈られた本
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◎総合司会 澁谷菜穂子（錬成師範）が選んだ３冊
『やばい老人になろう』さだまさし/PHP研究所
『銀河食堂の夜』さだまさし/幻冬舎
『さだまさし解体新書』ターヘル・サダトミア/大和書房
◎花伝師範に贈られた師範選書
『アナーキスト人類学のための断章』デヴィッド・グレーバー/以文社
◎P1グランプリ優勝者への贈呈本
『松丸本舗主義』松岡正剛/青幻社
◎破師範代に贈られた先達文庫
儀三武桐子師範代（はばたけ御伽衆教室）へ
『人質の朗読会』小川洋子／中公文庫
『小川洋子の陶酔短篇箱』小川洋子／河出文庫
関博一師範代（サルサかかりっきり教室）へ
『そこにある山 人が一線を越えるとき』角幡唯介／中公文庫
『地図のない場所で眠りたい』 高野秀行・角幡唯介／講談社文庫
北川周哉師範代（夕刊ちぐはぐ教室）へ
『老荘と仏教』森三樹三郎／講談社学術文庫
『荘子と遊ぶ 禅的思考の源流へ』玄侑宗久／ちくま文庫
小林美穂師範代（カオスの縁子さん教室）へ
『その日の墨』篠田桃紅／河出文庫
『一〇五歳、死ねないのも困るのよ』篠田桃紅／幻冬舎文庫
名部惇師範代（夜にさやげ教室）へ
『小説の森散策』ウンベルト・エーコ／岩波文庫
『歴史が後ずさりするとき』ウンベルト・エーコ／岩波現代文庫
飯田泰興師範代（風月踊詠教室）へ
『うたげと孤心』大岡信／岩波文庫
『あなたに語る日本文学史』大岡信／角川ソフィア文庫
榎田智子師範代（半可タトゥー教室）へ
『芸 秘伝伝授の世界』西山松之助／講談社学術文庫
『男装の天才琵琶師 鶴田錦史の生涯』佐宮圭／朝日文庫
木村昇平師範代（うごめきＤＤ教室）へ
『M/D 上・下』菊地成孔・大谷能生／河出文庫
本城慎之介師範代（風土粋粋教室）へ
『鬼とはなにか まつろわぬ民か、縄文の神か』戸矢学／河出文庫
『諏訪の神 縄文の<血祭り>を解き明かす』戸矢学／河出文庫
竹内哲也師範代（讃岐兄弟社教室）へ
『日本賭博史』紀田順一郎／ちくま学芸文庫
『わかっちゃいるけど、ギャンブル! ひりひり賭け事アンソロジー』ちくま文庫編集部編／ちくま文庫
photo: Yukari Goto
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